We wrześniu i październiku najstarsi uczniowie uczyli się wykonywać SKETCHNOTKI – notatki wizualne. Łączą one słowa i obrazy, co pozwala o wiele efektywniej przyswajać wiedzę. Widać już pierwsze efekty – sketchnotki z chemii, historii i godzin wychowawczych.
Chętni nauczyciele i rodzice także uczestniczyli w warsztatach z technik notowania i uczenia. Rodzice przedstawili w formie notatki wizualnej program wychowawczo – profilaktyczny szkoły, aby był czytelny dla całej naszej społeczności.
To działania w ramach innowacji pedagogicznej oparte o wiedzę z zakresu neurodydaktyki.
Mam nadzieję, że dzięki poznaniu nowej formy notowania uczniowie będą uczyć się szybciej w krótszym czasie, a nauczyciele i rodzice będą ich w tym efektywniej wspierać.
Następne zajęcia już w listopadzie!
Monika Borkowska, neurodydaktyk
