W klasie IV przeprowadzono zajęcia na lekcjach przyrody dotyczące pięter lasu. Celem lekcji było utrwalenie wiadomości na temat roślin i zwierząt występujących w poszczególnych warstwach lasu oraz rozwijanie umiejętności pracy zespołowej i kreatywnego myślenia.
Przed przystąpieniem do części praktycznej uczniowie poznawali charakterystyczne gatunki roślin i zwierząt zamieszkujące ściółkę, runo leśne, podszyt oraz korony drzew. Wiedzę tę poszerzyli poprzez oglądanie filmu dokumentalnego przedstawiającego życie organizmów w różnych piętrach lasu.
Podczas zajęć uczniowie pracowali w grupach, wykorzystując klocki Korbo do budowy przestrzennego modelu przedstawiającego piętra lasu. Każda grupa planowała rozmieszczenie elementów modelu, a następnie konstruowała poszczególne warstwy. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali zadanie, wykazując się pomysłowością oraz umiejętnością współpracy.
W trakcie prezentacji swoich prac dzieci omawiały wykonane modele, wskazywały poszczególne piętra lasu oraz zamieszkujące je organizmy. Dzięki aktywnej formie nauki uczniowie utrwalili zdobytą wiedzę przyrodniczą, rozwijali zdolności manualne i techniczne oraz doskonalili kompetencje społeczne.
Lekcja przebiegała w atmosferze zainteresowania i zaangażowania. Zastosowanie klocków Korbo pozwoliło połączyć naukę z zabawą, co przyczyniło się do lepszego zrozumienia omawianych treści i zwiększyło aktywność uczniów podczas zajęć.
Agnieszka Pempera
