W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy 4 wzięli udział w projekcie edukacyjnym Fundacji Uniwersytet Dzieci pt. „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?”. Celem projektu było rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych dzieci poprzez angażujące lekcje oraz ciekawe zadania praktyczne.
W trakcie realizacji projektu uczniowie uczyli się rozpoznawać i nazywać emocje, rozmawiali o ich przyczynach i skutkach, a także poznawali sposoby radzenia sobie z trudnymi uczuciami. Lekcje opierały się na aktywizujących metodach pracy – nie zabrakło pracy w grupach, burzy mózgów, scenek dramowych i dyskusji.
Jednym z najbardziej kreatywnych zadań było tworzenie emocji z klocków LEGO. Uczniowie, wykorzystując swoją wyobraźnię, budowali przestrzenne konstrukcje przedstawiające radość, smutek, złość czy strach, a następnie opowiadali o swoim dziele i związanych z nim uczuciach. Zabawa w budowanie stała się okazją do głębszej refleksji nad emocjami oraz rozwijania umiejętności komunikacyjnych.
Projekt był nie tylko okazją do rozmów o emocjach, ale także wzmacniał atmosferę wzajemnego zaufania, empatii i szacunku w klasie. Dzięki udziałowi w „Lekcjach z klasą” uczniowie stali się bardziej uważni na potrzeby swoje i innych oraz nauczyli się, jak budować dobre relacje z rówieśnikami.
Udział w projekcie był dla wszystkich cennym doświadczeniem, które z pewnością zaowocuje w codziennym życiu szkolnym i poza nim.
Olga Kaczmarek
